一、演练目的

　　通过应急避震疏散演练，使师生掌握应急避险的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。本次演练从实际出发，以四年级全体师生为演练对象，全校师生进行观摩，力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：（1）应急避震演练；（2） 紧急疏散演练。

2、对象：四年级全体师生。

3、时间： 2018年4月28日下午4:00开始进行。

三、演练准备

1、征得县地震局专家的技术指导，使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。 

2、演练前班主任给学生上一堂地震逃生安全常识课，使学生熟悉应急逃生演练的正确方法，掌握地震时应急逃生的技能。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、相关人员严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

 

五、组织机构及人员分工

    1、领导小组

   总指挥：张启好

   副总指挥：刘玉琴  余才干

   成员：四年级各班主任及授课教师

   信 号 、计时： 祖祝生

   2、教学楼内指导组

   各班主任全部参加演练，负责本班学生的指挥协调 

 

责任人	北楼东楼道	相 关 职 责
童李安	一层东楼道	1.“危险警报”信号（一长哨声）发出后，每位责任人及时到岗。  2.“危险警报”发出后，各班主任迅速指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。“警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。  3.“警报”信号发出后，各楼梯口责任人在楼梯口协助班主任指挥学生安全撤离。 4. 避难场所指挥工作组人员在“警报”解除后，立即到学校操场维护现场律。  5. 总指挥在主席台前密切关注演练现场，观摩总结本次演练。
陆翔	二层东楼道
祖祝生	主席台

 

   3、避难场所指挥工作组

    组长：刘玉琴

    成员；各班主任、授课老师  

    职责：　　 

    （1）在“警报”解除后，立即到学校操场，组织师生在指定位置避险

    （2）稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害 

    4、卫生医疗小组：

    校医：待定

    5、后勤服务保障小组： 

    组长：余才干

    6、宣传报道：殷旭升

   7、音响保障、主席台布置：刘江北、许永生

   8、门卫：  饶珍枝、何会平

六、演练程序

   1、信号员发出“地震”信号。(一声长哨) 请大家做好准备，各就各位

   2、班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼   躲在各自的桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。演练时间为15秒。

   3、15秒后，信号员发出“逃离”信号。(两声长哨)

   4、老师告知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

   5、每间教室靠门的两位学生立即把门打开，值班教师迅速将本楼层学生分成两路纵队，并指挥其按指定楼道有秩序下楼。

   6、学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（早操所站位置）整队。

   7、具体演练撤离路线和顺序为：北楼东楼道：402→401

   8、五分钟后，结束演练。(一声长哨) 

七、 演练总结

各组成员汇报情况，由安全办祖祝生主任总结，张启好校长组织点评。

八、活动结束

学生按早操疏散路线有序返回教室。

 

 

                                                                                                             2018年4月26日